西青區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建國(guó)家食品安全示范城市工作，深入開(kāi)展食品安全進(jìn)校園系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確食品安全觀，增長(zhǎng)食品安全知識(shí)，提高食品安全辨別能力，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、在安全中成長(zhǎng)。

西青區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建國(guó)家食品安全示范城市工作，深入開(kāi)展食品安全進(jìn)校園系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確食品安全觀，增長(zhǎng)食品安全知識(shí)，提高食品安全辨別能力，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、在安全中成長(zhǎng)。

矯正觀念，培養(yǎng)食品安全觀念

舉辦以食品安全為主題的國(guó)旗下講話活動(dòng)，向全校師出倡議，倡導(dǎo)正確食品安全觀念。舉辦以食品安全為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題──分析問(wèn)題──解決問(wèn)題的思路，使學(xué)生逐步增強(qiáng)對(duì)不安全食品的防范意識(shí)。在校園設(shè)立食品安全宣傳櫥窗，張貼學(xué)生們親手搜集整理的食品安全知識(shí)，在了解食品安全危害因素的同時(shí)，提高食品安全辨別能力。購(gòu)置食品安全書(shū)籍，在68所中小學(xué)校設(shè)置了食品安全圖書(shū)角，藏書(shū)總計(jì)1258冊(cè)，供學(xué)生免費(fèi)借閱，滿(mǎn)足孩子們汲取食品安全知識(shí)的渴望。

豐富課堂，增長(zhǎng)食品安全知識(shí)

按照統(tǒng)一部署，全區(qū)中小學(xué)均將食品安全教育列入日常教學(xué)內(nèi)容，時(shí)長(zhǎng)達(dá)到每學(xué)期5課時(shí)。開(kāi)設(shè)了《食品營(yíng)養(yǎng)與安全科普課程》，通過(guò)設(shè)置食品檢測(cè)等趣味實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索食品安全知識(shí)的興趣，了解和掌握食物營(yíng)養(yǎng)搭配原則，培養(yǎng)健康飲食好習(xí)慣，全面提升中小學(xué)生食品安全知識(shí)知曉率。

活躍課外，提升學(xué)生素質(zhì)能力

成立興趣小組，通過(guò)學(xué)生自主調(diào)查和實(shí)踐，探索生活中的食品安全奧秘。展示才藝，通過(guò)學(xué)生自編自演以食品安全為內(nèi)容的小品、三句半、快板書(shū)等形式的文藝節(jié)目，抨擊小商販?zhǔn)圪u(mài)不合格食品的卑劣行徑，弘揚(yáng)人人關(guān)心、人人參與食品安全的正能量。舉辦評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)舉辦知識(shí)競(jìng)賽和手抄報(bào)比賽，使學(xué)生進(jìn)一步加深了對(duì)食品安全法規(guī)和食品安全知識(shí)的印象。開(kāi)展幫廚活動(dòng)，通過(guò)試點(diǎn)選派和公開(kāi)招募等方式，組織學(xué)生走進(jìn)食堂后廚，親身體驗(yàn)安全菜肴制作的全過(guò)程。